扮演专业属于一级艺术学科，扮演专业旨在培育具有一定的根本理论素养，并具备和控制扮演艺术的根本理论和根本技巧，可以在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等扮演中独立完成不同人物形象创作的高级特地人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面扮演艺术根本学问、根本理论和根本技艺，承受有关理论、开展历史、研讨现状等系统教育和从事专业工作所需业务才能的根本锻炼。
主干学科
艺术学
主干课程
扮演根底理论、扮演根本技
扮演专业属于一级艺术学科，扮演专业旨在培育具有一定的根本理论素养，并具备和控制扮演艺术的根本理论和根本技巧，可以在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等扮演中独立完成不同人物形象创作的高级特地人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面扮演艺术根本学问、根本理论和根本技艺，承受有关理论、开展历史、研讨现状等系统教育和从事专业工作所需业务才能的根本锻炼。
能、扮演剧目、艺术理论、文学涵养课程。
理论教学
主要理论性教学环节：分离教学组织学生参与社会理论和艺术理论，业务学习等活动。
相近专业
音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐扮演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学舞蹈编导 戏剧学 扮演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与掌管艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术
培育请求
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面扮演艺术根本学问、根本理论和根本技艺，遭到有关理论、开展历史、研讨现状等系统教育和从事专业工作所需业务才能的根本锻炼。
学问技艺
毕业生应取得以下几方面的学问和才能：
1．控制扮演艺术学科的根底理论和根本学问；
2．具有塑造艺术形象的根本才能；
3．理解我国的文艺方针、政策和法规：
4．理解艺术创作和理论的现状与开展动态；
5．控制文献检索、材料查询的根本办法．具有一定的理论研讨和写作才能。
就业方向
扮演专业就业前景不错，毕业生可在全国各电视台、电视剧制造中心、各影视制造公司、剧组、文艺扮演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事扮演、管理、筹划、组织等工作。扮演专业学生毕业后可毕业生就业去向为：文艺团体、电视台、电影厂、影视制造公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事扮演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。扮演专业就业就业岗位包括：幼儿教员、茶艺师、讲师、掌管人、幼儿 小学教员、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教员、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教员、动画师等等。
开展前景
随着传媒业的开展，媒体对扮演类人才的需求量更是逐年剧增，影视扮演毕业生就业呈较为灵敏的特性。
近年来迅猛开展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视扮演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视扮演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景十分宽广。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。该专业毕业生能够在电影制片厂、电视剧制造中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国度机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事扮演，宣传，教学与科研等工作。
扮演专业工资待遇：截止到2013年12月24日，36725位扮演专业毕业生中10年以上工资10000元，应届毕业生工资2999元，3-5年工资3985元，0-2年工资4049元。
据统计，扮演专业就业前景最好的地域有：1、上海、2、北京、3、郑州、4、广州、5、深圳、6、武汉、7、杭州、8、厦门、9、朝阳、10、福州，均匀薪酬在3834元。
文章来源于：南昌中专招生网：www.jxzzee.com
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