三年：会计，工商企业管理，旅游管理，物流管理，国际经济与贸易，市场营销，应用英语，商务日语，建筑工程技术，工程造价，建设工程监理，建筑装饰工程技术，机械设计与制造，模具设计与制造，数控技术，机电一体化技术，电力系统自动化技术，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，电子商务，软件技术看，计算机信息管理，护理，学前教育，空中乘务，电气自动化技术，环境艺术设计，智能控制技术，广告设计与制作，艺术设计
五年:会计，护理，学前教育，电子商务，计算机应用，机电技术应用，汽车制造与检修
] 不过大堂内的陈设布置却很简单，只有十几张坐榻，每只坐榻前放一张低矮的小桌子，四面屋角再放一只一人高的花瓶，其余陈设便没有了，使整个大堂内显得十分高耸空旷。
张铉也不知道自己为什么会答应王伯当来武川书院，或许是出于一种好奇，李密明明是个枭雄人物，为什么又会是武川书院的教书先生？武川书院究竟是何人创办的教育机构？
但也或许是他对王伯当比较感兴趣，毕竟宇文成都仿佛神一般的存在，而王伯当就比较接地气，他可以从王伯当这里了解到一些隋朝的武艺。
隋朝的武将怎么能使得动四五十斤的兵器，还有宇文成都那支凤翅鎏金镋，至少重两百多斤，简直令他感到不可思议。
无数的谜团萦绕在张铉的心中，他渴望了解这里面的一切，以至于他已经快忘记是他亲手杀死了李密。
不知不觉，张铉走过客堂旁的一扇小门，来到另一座房宅内，前面是一条走廊，走廊右边是两间屋子，左边是一座小院子，铺着青砖石，墙角的几株腊梅已经快谢了，嫩黄的花瓣变成了灰黄色。
但张铉更感兴趣两间屋子，屋子里各整齐地摆放着二十张单人坐榻，也就是枰，坐榻上还有一张小桌子，摆放着笔墨纸砚，。
前方有一张宽大的坐榻，比下面的二十张坐榻略高一点。
这两间屋显然就是教室了，张铉见其中一扇门未锁，便好奇地推门走了进去。
房间里很安静，没有一个人，桌上也没有什么预留的功课，似乎很久没有人进来了，先生的桌上更是覆盖一层薄薄的尘土。
张铉这时发现先生座位背后的墙上贴着一张麻纸，上面写着一行字：‘试述辽东征战的必要。’
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