江西省有哪些好的中专学校-中专学校有分校区吗

　　江西有哪些好的中专学校，中专学校有分校区吗

　　学校鼎力推行“校企协作、 工学别离、顶岗实习”人才培育方式革新，构成了校企多方共同参与的办学方式。一是校企协作，引企入校，将实训教学延伸到消费一线；二是校校分离，优势互补，拓宽办学渠道，增强学校办学实力畅通优秀中职学生对口直升渠道，落实“中职—高职—本科”立交桥政策；四是积极参与职业教育集团，加强交流和协作，走集团化办学之路。学校紧扣中央经济社会展开大局，积极为工业园区、旅游集镇、物流市场、现代农业树立效劳，开设有乡村经济综合管理等20多个适销对路的专业。

　　学校学校管理

　　学校不断秉承“厚德强技、诚信敬业”的校训，实行准军事化管理，采取“一日常规五项评选”“学生操行分考核”等办法，经过学生会、团支部、社团组织展开丰厚多彩活动和文体文娱活动，寓教于乐，提升学生的综合素质。学校把临近的专业相对集中，分专业教学部中止管理；把教学内容与技艺审定标准别离起来中止教学革新,紧紧盘绕考证和技艺大赛需求，把课堂搬到实训场室，产教融合，鼎力推行理实一体化教学，使师生在“做中教，做中学，学中做”，增强学生的专业技艺学院占地500亩、建筑面积近20万平方米，教育教学设备完备。设有信息、建筑、能源、经管、商贸、艺术6大类40余个专业，在校生7000余人。学校建有满足各专业需求的校内实训室和实训基地，生均设备值8000余元。经过普遍深化的校企协作，建有校外实训基地近120个，每年提供学生顶岗实习岗位近2000个。

　　学院坚持紧贴贵州经济社会加快展开理论需求办学，盘绕全省工业化、城镇化、信息化战略实施，着力培育消费、树立、运营、管理、效劳一线职业人才为目的，打造贵州高素质技术技艺人才培育高地。别离贵州支柱产业、先进制造业、高新技术产业、现代效劳业展开对人才的需求，科学合理设置专业，较好对接区域经济产业，以培育学生技术才干、动手才干、效劳才干、职业才干和创业创新才干为动身点和落脚点，确保学生高质量、高水平就业，全面提升学校为全省经济社会展开效劳的才干。

　　根据经济社会展开对人才的理论需求，学院凝炼了以信息化为引领，以计算机网络技术、煤炭开采技术、建筑工程技术3个专业为特征，以网络与通讯、煤矿开采、建筑工程、商务物流、商旅效劳、民族艺术6个专业为重点的专业树立框架，构成了涵盖40余个专业和专业化方向，较好对接了贵州经济社会展开的产业规划，经过加强专业树立，深化校企协作，创新“543”人才培育方式，进步了人才培育质量。

　　学院数字化校园树立独具特征，不断坚持以信息化引领教育现代化，用信息化促进高职教育教学革新、创新与展开的方向，增强了办学中心竞争力，成为高职教育现代化的模范。学院正以示范性高职树立为新的起点，鼎力推进专业树立、课程树立、师资队伍树立等“十大工程”树立，朝着新的、更高的目的迈进。百尺竿头，更进一步，学院力争在“十二五”末步入全国一流高职院校行列，为经济社会又好又快展开培育更多合格高素质技术技艺人才作出更大贡献。